Communiqués de presse

Sissy Roth-Halvax en faveur d’une intégration renforcée des parlements nationaux

La seconde chambre doit regrouper les points de vue des différents pays

La présidente du Conseil fédéral autrichien, Sissy Roth-Halvax, qui a dirigé avec le président du Conseil national autrichien Andreas Khol la deuxième série de thèmes de la conférence sur la subsidiarité, a décrit les parlements nationaux comme les fondements de l’union des citoyens et des États européens. Elle a donc demandé à ce qu’ils soient davantage impliqués, et plus tôt, dans le processus législatif à l’échelle européenne.

Pour ce faire, il faudrait, à son avis, créer un mécanisme légal simple pour exprimer efficacement les différents intérêts, et les secondes chambres des parlements devraient être intégrées dans la procédure de contrôle de la subsidiarité. C’est là que seraient regroupés les points de vue des différents pays, et de ce fait les secondes chambres des parlements se verraient chargées d’une nouvelle tâche, porteuse d’avenir. Mais il ne faudrait en aucun cas que la procédure de contrôle de la subsidiarité entraîne un développement de la bureaucratie.

L’intégration renforcée des parlements nationaux améliorerait les relations des citoyens avec les institutions de l’Union européenne, a déclaré Mme Roth-Halvax de façon convaincue, car pour le moment les gens ont le sentiment d’être pris dans un dédale de lois, d’ordonnances et de directives nationales et européennes, sans avoir la possibilité réelle de les modifier ou de les concevoir. Il faut absolument réagir à cette aliénation de la population par rapport aux institutions européennes, ainsi qu’à sa peur et à son scepticisme croissants par rapport à l’Union européenne dans son ensemble. Les efforts d’intégration ne doivent pas faire de l’Europe un creuset de citoyens indifférents, a déclaré la présidente du Conseil fédéral. Ce n’est pas la centralisation pilotée à distance, mais bien le fédéralisme et le régionalisme qui permettent de créer des pays où les gens peuvent eux aussi penser, donner leur avis et décider.